海南省經濟學院

海經教務〔2018〕69號

各二級學院：

為進一步規范實踐教學工作，提高教育教學質量，根據學校本學期實踐教學工作安排，教務處聯合教學質量監控辦公室、資產管理處對實驗（訓）室、實習實訓基地建設、實踐教學運行與管理等方面進行專項檢查。現將本次檢查情況通報如下：

一、檢查基本情況

從提供的實踐教學相關材料看，各學院對實踐教學工作的重要性都有較高的認識，實驗教學管理比較規范。各單位能按實踐教學有關文件要求，認真落實實訓（驗）教學大綱的編制，能夠做好集中性教學活動方案和學生實訓（驗）報告等材料的歸檔，實驗教學資料比較齊全，相對完整，校外實訓基地建設上也能夠積極簽訂新的基地。

二、存在問題

在本次檢查過程中也發現了不少問題（各單位具體問題已單獨向相關單位反饋）。

（一）實驗（訓）室建設存在的問題

1.實踐教學管理隊伍比較薄弱

部分學院無專門的實驗實訓教學管理負責人，這導致實踐教學出現問題，主要包括：與相關單位對接存在問題、實驗（訓）室建設規劃不完善、實驗教學日志不完善等。

實驗（訓）室管理人員數量不足。教師兼管實驗（訓）室管理不計算工作量，參與實驗（訓）室管理工作積極性不高。

2.實訓（驗）室設備管理較為薄弱

個別實驗（訓）室設備完好率不高，部分由學院管理的實訓室設備、設施損壞嚴重，對大型貴重精密設備沒有保養日志。

3.部分專業實訓條件不足

個別實踐教學場地存在空間小、設備不夠的問題，部分課程缺少相應的實訓教學軟件。

4.實驗（訓）室管理制度還不健全，尤其是對于開放實驗（訓）室管理辦法還需進一步完善。

5.部分學院專業實訓（驗）室及專業教學軟件的使用率低。

6.實驗（訓）室文化環境建設有待加強。

（二）實驗（訓）教學存在問題

1.教學文件存在問題

部分課程實驗（訓）教學大綱過于簡單，有的教學大綱只有章節的羅列，缺少教學目標和要求、重點和難點以及知識點的內容；實驗實訓教學進度表的安排與教學大綱中的學時不一致。

很多專業沒有實踐教學相應的實踐教學指導書，有的指導書只是課程章節、知識點的羅列，不具備指導實訓（驗）項目的作用。

2.部分課程的實踐教學實施不到位

部分教師對項目實驗實訓類型概念不清，對驗證型、綜合型、設計型實訓（驗）項目理解不到位，有的課程實驗（訓）開出率為零，綜合型、設計型實驗（訓）項目占比較低。

一些專業的畢業論文選題中“在實驗、實習、工程實踐和社會調查等社會實踐中完成”的項目比例還比較低。

3.實踐教學相關資料整理欠規范

實驗（訓）項目完成后，很多單位沒有要求學生提交實驗（訓）報告（或作業），有的實驗（訓）報告中的教師評價工作較弱。一些專業的實踐教學文檔資料需要簽名的位置是打印的或者是空缺的，檔案材料建設還存在不規范的問題。

畢業論文（設計）中開題報告、中期檢查教師指導意見有缺失現象，指導不認真、評語過于簡略、缺乏針對性；指導教師、評閱教師的評語應付了事，存在評語重復的現象。

部分學生畢業實習報告內容過于簡單，沒有階段性總結內容，指導教師評語過于簡單，缺乏過程性支撐材料。

4.部分專業學生畢業實習的專業對口率偏低。

（三）校外實習實訓基地建設存在問題

1.普遍存在簽訂的實習實訓基地協議已經到期沒有續簽的問題。

2.個別學院的實習實訓基地數量不足，還有待拓展。

三、整改要求

1.實訓（驗）教學大綱、實訓（驗）指導書

原則上單獨設置的實訓（驗）課、在實訓（驗）場地安排的實踐學時、實訓周或其它集中實踐教學活動，都應該有獨立的實訓（驗）教學大綱、實訓（驗）指導書，其它課內實踐教學可逐步完善。編寫實訓（驗）指導書內容要詳實，應具備指導作用，如所選用的實訓教材可以滿足實訓（驗）教學要求，可以不用編寫指導書。

2.實訓（驗）室建設與管理

各單位要加強實訓（驗）室的建設與管理，建立起實踐教學管理機構，根據現有實訓（驗）條件，做好實踐教學場地、設備及軟件的建設規劃。各單位應根據本單位的教學儀器設備特點，制定儀器設備日常保養維護管理細則，大型精密儀器應指定專人管理與維護，并做好詳細記錄；對實驗（訓）室利用率底，設備有閑置的單位，應分析原因，提出改進意見。

3.實踐教學過程管理

加強實踐教學過程管理，強調指導教師在工作中要認真負責，實訓（驗）項目完成后，學生要提交實訓（驗）報告，教師應有相應的總結；注意收集集中性實踐教學活動中的教師指導材料，規范實踐教學相關材料的歸檔工作。

4.校外實習實訓基地建設

各單位要抓緊續簽已經過期的實習實訓基地協議，淘汰合作有問題的基地，努力簽訂適合學生實踐的實訓基地。

5.實踐教學材料格式規范

    檢查中發現一些歸檔材料格式不統一的問題，為規范實踐教學材料，教務處修訂實踐教學相關文檔的格式及要求（見附件），各二級學院要在今后教學工作中規范實踐教學材料。

各學院要進一步提高對實踐教學工作重要性的認識，將檢查結果反饋給每一個承擔實踐教學任務的教師，對存在問題及時整改。今后，實踐教學專項檢查工作將作為學校一項常態化的工作，教務處將在每個學期開展此項工作，各學院應以此次專項檢查為契機，開展自查及整改工作，規范實踐教學工作，提高我校應用型人才培養質量。

      附件：1.實訓（驗）指導書模版（基本格式，可根據專業實際情況修訂）
                 2.實訓（驗）報告書

                                      教  務  處   

2018年12月28日